AI LITERACY FOR UNIVERSITIES

高校 AI 通识课与智慧课程建设方案

面向非计算机专业学生建立“理解原理、会用工具、能够实践、知道边界”的AI素养课程体系,同时帮助教师掌握可持续更新的教学方法。

COURSE FRAMEWORK

从“会使用工具”升级为完整AI素养

课程内容根据学校定位、专业结构和学生基础配置,不用一套课覆盖所有专业。

01

认知与原理

理解机器学习、生成式AI、大模型、数据与算法的基本概念,建立正确认知。

02

工具与任务

围绕检索、写作、数据分析、图像与智能体等真实学习任务开展实践。

03

专业融合

按工科、经管、文法、艺术等专业设计案例,避免通识课与专业学习脱节。

04

批判与验证

训练来源核验、事实检查、提示词迭代、结果评价和不确定性表达。

05

伦理与安全

覆盖隐私、版权、学术诚信、数据安全、算法偏差与生成内容治理。

06

项目与评价

用过程任务、作品、反思报告和实践项目综合评价,不只依赖期末考试。

DELIVERABLES

学校最终得到的不只是一门视频课

交付范围可按校级通识课、示范课程或教师培训项目分阶段组合。

课程资产

可持续维护的教学资源

  • 课程标准、教学大纲与教案
  • 课件、微课、案例和实践任务
  • 题库、评分量规与项目模板
  • 资源元数据、版本和授权清单
平台能力

支撑教学全过程

  • 课程学习、作业和测评
  • 智能学伴与校本知识问答
  • 教师审核和学生使用记录
  • 学情分析与课程改进依据
教师发展

让教师能够独立迭代

  • 管理者、主讲教师和助教培训
  • AI工具使用与教学设计工作坊
  • 内容安全和学术诚信指南
  • 试讲、复盘与资源修订支持
IMPLEMENTATION

建议分四阶段推进

01 调研

定位与分层

确认课程性质、学生基础、专业覆盖和教师团队。

02 共创

课程与样章

确定模块、任务和评价,先完成样章与试讲。

03 试点

小范围运行

收集教师、学生和平台数据,修订内容与流程。

04 推广

校级运行

完成师资培训、资源发布、运营机制和年度更新计划。

验收建议:同时检查课程文件完整性、资源质量、教师可操作性、学生任务完成、AI使用边界和持续更新机制,不建议只按视频数量验收。

获取高校AI通识课建设清单

添加微信并说明计划覆盖的学生范围、课程性质和当前师资情况,我们会建议适合的课程框架与试点方式。